Открытие детского сада "Звездочка"

В мае 2021 года состоялось открытие необычного дошкольного учреждения по уникальному проекту, который отвечает современным требованиям федерального образовательного стандарта дошкольного образования (национальный проект «Образование»).

Здание детского сада создано для детей с 2 месяцев до 7 лет с максимальной комфортностью, безопасностью. Интерьерное пространство учреждения соответствует требованиям эргономики.

Важнейшим параметром при строительстве детского сада является использование экологически чистых материалов и энергосберегающих технологий, применение которых не только экологически безопасно, но и экономически эффективно. Все помещения детского сада оборудуются необходимыми автоматически управляемыми инженерными сетями, в том числе с использованием специальной инновационной приточно-вытяжной вентиляцией, системами автоматического сохранения теплового режима и влажности воздуха. Кроме того, установлена особая система пожаротушения – порошковая и спринклерная.

Для сохранения и укрепления здоровья наших детей предусмотрены спортивный зал, бассейн, соляная комната, ингаляторий. Территория для организации прогулок детей на улице также имеет свои особенности – все малые архитектурные формы будут соединены специальными физкультурными дорожками для организации занятий спортом.

Архитектурной особенностью и эксклюзивностью является возможность увеличения площади группового помещения за счет трансформации (расширения). Площадь групповых помещений варьируется в зависимости от возраста детей. Например, групповые для детей от 3 до 7 лет имеет общую площадь от 117,1 до 136 кв. метров, т.е. на одного ребенка приходится от 6 до 7 кв. м. вместо 2,5 кв.м. при стандартной планировке группы, при этом площадь раздевалки и буфетной включается в процесс организации обучения. Отсутствует отдельная спальная комната, она организуется в групповой при помощи специальной раздвижной мебели.

Все функциональные зоны группы отделены между собой мебелью и позволяют использовать всю площадь для совместной деятельности воспитателя с детьми в образовательном и игровом процессе, т.е. увеличивает игровое, развивающее пространство. Наличие конструкторов разных размеров, мягких модулей, деревянного строительного материала делает среду не только привлекательной для ребенка, но и познавательной. Внутренний интерьер детского сада отвечает требованиям развивающего обучения и учету особенности ведущего типа деятельности дошкольников — сюжетно-ролевой игры. Использование трансформируемой мебели позволяет использовать разнообразные формы обучения, в том числе, работу в группах детей разного возраста.

Групповые помещения имеют разноуровневые и большие площади остекления (окна), что характеризует стремление к максимально гармоничному слиянию с окружающей средой, и поможет детям знакомиться с окружающим миром. Кроме того, окна сделаны из особо прочного толстого и небьющегося стекла, безопасны для детей.

В центре здания размещено пространство, холл – общая игровая зона с элементами амфитеатра, которая находится в постоянном доступе и может трансформироваться в зависимости от образовательных целей. Общее игровое пространство первого этажа – 579,3 кв.м., второго этажа – 369,9 кв.м. Коридоры холла оформлены для разных видов деятельности как двигательной, так и познавательной (интерактивные панно, СТЕМ стена). Для родителей оформлены творческие выставки детских работ, информационная зона, в которой также будет организована трансляция социальных роликов и сюжетов о проведенных мероприятиях с детьми.

Созданное развивающее образовательное пространство должно быть наполнено соответствующим содержанием. Умение работать в команде, отстаивать точку зрения и при этом с уважением относиться к границам других людей – навыки, которые нужно развивать. Новый детский сад должен стать открытым пространством для детей, родителей, общественности.